Chaque IFP est tenu de suivre le programme officiel de 1998 préparant au Diplôme d’État de Psychomotricien. Gage de son excellence, l’ISRP a toujours fait le choix d’aller au-delà pour maximiser les compétences et l’employabilité de ses étudiants.

• L’école assure une veille scientifique et réglementaire en continu afin de garantir des contenus pédagogiques sans cesse actualisés.

• Des « Majeures» (enseignements courts et optionnels) sont proposées et régulièrement mises à jour. Leurs thèmes suivent les recommandations et les orientations développées dans les plans de santé publique et autres publications de la Haute Autorité de Santé : Petite enfance, Gériatrie, Troubles du Spectre de l’Autisme, ou encore Numérique et télésoin. Chaque campus définit ses Majeures.

• L’ISRP propose des cours de pratique et de médiations d’une richesse unique : parcours psychomoteur, technique de rééducation, remédiation cognitive, expression corporelle, etc. Au travers d’exercices s’appuyant sur la danse orientale, le théâtre ou encore les jeux de rôles, les étudiants vont aller au contact de l’autre et, chemin faisant, se découvrir eux-mêmes au regard de leur future pratique.

• L’ISRP a mis en place une pédagogie numérique qui facilite l’assimilation des connaissances, les échanges avec les enseignants, l’accès aux cours et aux informations administratives. La formation repose désormais sur l’alliance de cours en ligne et en présentiel. Cette pédagogie innovante est rendue possible grâce à la qualité des équipements informatiques sur les trois campus : écrans tactiles et Wifi haut débit !